該實驗室系統(tǒng)是教育部**教育科學“十五”規(guī)劃重點課題《多媒體臨床技能綜合訓練實驗室系統(tǒng)》的重要組成部分，提供心肺復蘇整體實驗室網(wǎng)絡教學平臺、多媒體教學軟件與仿真電子標準化病人交相互應的先進教學手段，強化了理論與實踐的緊密結合，創(chuàng)建了心肺復蘇教學實踐訓練基地。

學生實驗機主要配置： 
 現(xiàn)場心肺復蘇術教學與考核軟件1套 
 心肺復蘇仿真電子標準化病人(半身)1具 
 計算機一臺(未含報價中) 
 打印機一臺(未含報價中) 
 編程顯示器1臺 
 教師主控臺1組 
 屏障面膜(100張/盒)1盒 
 人工呼吸屏障面罩1只 
 可換肺囊裝置4套 
 耳機一副

功能特點

1、智能化心肺復蘇仿真電子標準化病人 
·仿真人體呈現(xiàn)真實人體的皮膚紋理，獨特的工藝技術及仿真材質(zhì)，使胸外按壓質(zhì)感真實；
·模擬標準氣道開放訓練；
·真實體現(xiàn)操作過程中瞳孔由散大恢復到正常的動態(tài)變化；
·真實體現(xiàn)操作過程中頸動脈搏動的反應及操作成功后的頸動脈搏動； 
2、計算機監(jiān)測報告系統(tǒng) 
·監(jiān)測界面顯示操作記錄的曲線軌跡和重要復蘇操作項目的記錄；
·按照*新標準要求設定的標準曲線軌跡與操作記錄的曲線軌跡進行重疊度的對比，直觀反應操作過程中按壓的位置、強度、頻率、吹氣量的大小、吹氣速度等，每次操作的正確與錯誤，并提供評估報告及成績；
·評估報告記錄全過程的操作曲線，記錄每次操作錯誤次數(shù)和錯誤原因，并報告成績，可打印存檔，通過評估報告的反饋，積累操作經(jīng)驗，提高操作技能；
·監(jiān)測界面顯示操作過程中心電圖和呼吸的反應，操作成功后顯示正常的心電圖，心音和呼吸音圖；
·操作時間***提示； 
3、教學與考核軟件 
·教學軟件制作了大量多媒體動畫，直觀闡述心跳、呼吸驟停原因，診斷依據(jù)、心肺復蘇機制、心肺復蘇方法及常見錯誤等重點內(nèi)容，圖文并茂、生動直觀，與仿真電子標準化病人的交互控制，增強了理論與實踐的緊密結合；
·隨機考核與練習：學生在進行隨機考核與練習時，電子標準化病人會做出相應的反應，計算機客觀地打印出操作者此次搶救的時間，胸外按壓、人工呼吸正確的次數(shù)、錯誤次數(shù)、按壓強度、按壓位置、吹氣量的區(qū)域曲線等，供考核成績的評定與存檔，突出體現(xiàn)了反復實踐，反復訓練的先進教學手段。